Επιστήμες της Αγωγής: Δημιουργικά περιβάλλοντα μάθησης και παιχνίδι
Μαθαίνουμε για το παιχνίδι. Μαθαίνουμε με το παιχνίδι. Διερευνούμε τους τρόπους με τους οποίους το παιχνίδι ζει και μπορεί να ζει μέσα σε επιστημονικές και καλλιτεχνικές πρακτικές. Αναζητούμε το νόημα των εννοιών «δημιουργική διδασκαλία» και «δημιουργική μάθηση», και τις εξετάζουμε κριτικά, μέσα από διαφορετικές σκοπιές.
Το πρόγραμμα «Επιστήμες της Αγωγής: Δημιουργικά περιβάλλοντα μάθησης και παιχνίδι» αξιοποιεί σύγχρονες τάσεις και προβληματισμούς που αναπτύσσει η παιδαγωγική επιστήμη, καθώς και τα πορίσματα επιστημονικών ερευνών αιχμής από συναφή πεδία, αποσκοπώντας στη μεταπτυχιακή εξειδίκευση των φοιτητών και φοιτητριών στη θεωρία και πράξη της βιωματικής μάθησης σε δημιουργικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.
Πυρήνας, του ΠΜΣ είναι η εμβάθυνση στις παιδαγωγικές, ψυχολογικές και κοινωνιολογικές διαστάσεις της δημιουργικής μάθησης και των εκπαιδευτικών πτυχών του παιχνιδιού. Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί με στόχο την πολύπλευρη, διεπιστημονική προσέγγιση του παιδαγωγικού παιχνιδιού και της δημιουργικής μάθησης, με τη συμβολή μελών ΔΕΠ του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας αλλά και σημαντικών προσκεκλημένων συνεργατών.
Τα μαθήματα, τα σεμινάρια και η εκπόνηση διπλωματικής εργασίας παρέχουν υψηλού επιπέδου θεωρητικές γνώσεις, αλλά και τη βιωματική εμπειρία της δημιουργικής σχέσης με μια σειρά αντικείμενα των τεχνών και των επιστημών.
Οι φοιτητές οι φοιτήτριες θα είναι σε θέση να
- αξιοποιήσουν τη βιωματική μάθηση ως διδακτική πρακτική και να
- αναπτύσσουν σύγχρονα, δημιουργικά περιβάλλοντα μάθησης στην τυπική, μη τυπική και άτυπη εκπαίδευση.
Ταυτόχρονα, δίνεται βαρύτητα στην ανάπτυξη ενός στέρεου ερευνητικού προφίλ μέσα από τη συμμετοχή σε ερευνητικές διαδικασίες με στόχο να αποκτήσουν οι φοιτήτριες και οι φοιτητές σημαντικά εφόδια, χρήσιμα για την περαιτέρω εξέλιξή τους στον ακαδημαϊκό χώρο.
Μαθήματα
1ο έτος
2ο έτος
Έρευνα
Δημοσιεύσεις – Ανακοινώσεις
Για εργασίες οι οποίες κρίνονται από τους επιβλέποντες καθηγητές ότι μπορούν να παρουσιαστούν σε πλαίσια εκτός του ΠΜΣ (πχ συνέδρια), παρέχεται η δυνατότητα οικονομικής υποστήριξης από το ΠΜΣ (απόφαση 17ης/10-6-2015 ΓΣΕΣ).
Δείτε τους τίτλους επιστημονικών εργασιών που εκπονήθηκαν στο πλαίσιο του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών “Επιστήμες της Αγωγής Παιδαγωγικό Παιχνίδι και Παιδαγωγικό Υλικό στην πρώτη παιδική ηλικία (Δημοσιεύσεις ΠΜΣ) καθώς και στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Επιστήμες της Αγωγής Δημιουργικά Περιβάλλοντα Μάθησης και Παιχνίδι (Δημοσιεύσεις-Ανακοινώσεις σε Συνέδρια Μεταπτυχιακών Φοιτητών Νέο ΠΜΣ 2023) και δημοσιεύθηκαν ή ανακοινώθηκαν σε συνέδρια στα αντίστοιχα επισυναπτόμενα αρχεία.
Διπλωματικές Εργασίες
Μπορείτε να δείτε τους τίτλους των διπλωματικών εργασιών που έχουν εκπονηθεί στο πλαίσιο του Π.Μ.Σ. “Παιδαγωγικό Παιχνίδι και Παιδαγωγικό Υλικό στην Πρώτη Παιδική Ηλικία” καθώς και του Π.Μ.Σ. “Επιστήμες της Αγωγής: Παιδαγωγικό Παιχνίδι και Παιδαγωγικό Υλικό στην Πρώτη Παιδική Ηλικία” στο σχετικό επισυναπτόμενο αρχείο.
Στο επισυναπτόμενο αρχείο “Λίστα Ολοκληρωμένων Διπλωματικών Εργασιών στο νέο ΠΜΣ (έως 10/2023)” μπορείτε να δείτε τους τίτλους των διπλωματικών εργασιών που έχουν εκπονηθεί στο πλαίσιο του ΠΜΣ “Επιστήμες της Αγωγής: Δημιουργικά Περιβάλλοντα μάθησης και παιχνίδι”.
Πριν ξεκινήσετε τη διπλωματική σας εργασία μελετήστε προσεκτικά το σχετικό Οδηγό Εκπόνησης Διπλωματικών Εργασιών που επίσης επισυνάπτεται. Μελετήστε επίσης προσεκτικά τα σχετικά αρχεία με τον Κώδικα Δεοντολογίας στην κεντρική ιστοσελίδα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (http://www.uth.gr/administration/regulations-procedures/ethics)
Όλες οι διπλωματικές πρέπει να έχουν εξώφυλλο ειδικής μορφής με βάση το πρότυπο που επισυνάπτεται.
Σχετικές πληροφορίες
Κανονισμοί ΠΜΣ
Προγραμματισμός εξαμήνου
Ημερολόγιο Χειμερινού εξαμήνου 2023-2024
Έναρξη εξαμήνου: 17/10/2023
Λήξη εξαμήνου: 19/01/2024
Στο επισυναπτόμενο αρχείο μπορείτε να δείτε τον ημερολογιακό προγραμματισμό των μαθημάτων του Χειμερινού Εξαμήνου
Έντυπα
Τα πρότυπα έντυπα που μπορούν να χρησιμοποιούνται είναι τα παρακάτω:
