Σχετικά με τη διακοπή φοίτησης (αναστολή) και τη μερική φοίτηση για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026

Παρακαλούνται όσοι φοιτητές/τριες βρίσκονται στο 3ο και άνω εξάμηνο, δεν έχουν υπερβεί το ανώτατο όριο φοίτησης (ν+2 έτη) και επιθυμούν να κάνουν διακοπή (αναστολή) των σπουδών τους για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026, να στείλουν με e-mail τη σχετική αίτηση στη Γραμματεία του ΠΤΠΕ, στην οποία να αναγράφεται το χρονικό διάστημα και οι λόγοι της διακοπής (ενδεικτικά και όχι περιοριστικά: λόγοι υγείας, ανωτέρας βίας, προσωπικοί, οικογενειακοί, οικονομικοί λόγοι κ.λπ.), καθώς και υπεύθυνη δήλωση του ν. 1599/1986, στην οποία περιγράφονται οι επικαλούμενοι λόγοι. Η αίτηση βρίσκεται αναρτημένη στην ιστοσελίδα του Τμήματος, στο πεδίο ΕΝΤΥΠΑ/ΕΓΓΡΑΦΑ. Η αίτηση πρέπει να σταλεί στο e-mail της Γραμματείας (g-ece@uth.gr) το πολύ μέχρι τη λήξη της προθεσμίας υποβολής δηλώσεων του χειμερινού εξαμήνου 2025-2026.
Οι φοιτητές/τριες που βρίσκονται στο 3ο και άνω εξάμηνο, δεν έχουν υπερβεί το ανώτατο όριο φοίτησης (ν+2 έτη) και επιθυμούν να ενταχθούν σε καθεστώς μερικής φοίτησης για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026, θα πρέπει επίσης να στείλουν με e-mail τη σχετική αίτηση και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά στη Γραμματεία του ΠΤΠΕ (g-ece@uth.gr). Για περαιτέρω πληροφορίες, δείτε τον σχετικό κανονισμό στην ιστοσελίδα του Τμήματος στο πεδίο ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ>ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ Π.Θ. Η αίτηση πρέπει να σταλεί στο e-mail της Γραμματείας (g-ece@uth.gr) κατά την προθεσμία υποβολής δηλώσεων του χειμερινού εξαμήνου 2025-2026.
Επίσης, οι φοιτητές/τριες που βρίσκονται ήδη σε καθεστώς μερικής φοίτησης, θα πρέπει να αποστείλουν εκ νέου τα δικαιολογητικά τους, μέχρι τις 19/9/2025, προκειμένου να ανανεωθεί η κατάσταση της φοίτησής τους για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026.
Read also
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΩΤΗ ΦΑΣΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΩΝ για την επιλογή υποψηφίων διδακτόρων στο γνωστικό αντικείμενο της Εικαστικής Αγωγής
Στο πλαίσιο της πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής στο γνωστικό αντικείμενο της Εικαστικής Αγωγής, στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας,…
More

