Μαθηματική Σκέψη, Μαθησιακές Τεχνολογίες και Παιδική Ηλικία

Κωδικός Μαθήματος: ΘΠ0403

Είδος Μαθήματος: Θετικές Επιστήμες

Μονάδες ECTS: 6

Εξάμηνο: 3, 4

Διδάσκων: Συμβασιούχος διδάκων/ουσα

Περιγραφή του μαθήματος

Το μάθημα προσεγγίζει κριτικά και δημιουργικά την έννοια της ανάπτυξης της μαθηματικής σκέψης τόσο στο πλαίσιο της σχολικής τάξης όσο και στο πλαίσιο των αναλυτικών προγραμμάτων, των εθνικών και διεθνών αξιολογήσεων, αλλά και δημοφιλών πολιτισμικών κειμένων (π.χ. τεχνουργήματα, τεχνολογίες, λογοτεχνία, κινηματογράφος, εικαστικά κλπ.). Συζητά την δυναμική σχέση με συγκεκριμένες μαθηματικές έννοιες όπως αριθμός, χώρος και μέτρηση, καθώς και δεξιότητες όπως οργάνωση δεδομένων, συμβολoποίηση, πειραματισμός, διερεύνηση, κανόνες, επίλυση προβλήματος, χρήση συμβόλων. Παρουσιάζονται ερευνητικά δεδομένα τα οποία εστιάζουν σε μορφές έκφρασης των παιδιών (π.χ. αναπαραστάσεις, νοητικά σχήματα, χειρονομίες, αφηγήσεις, ενσώματες δράσεις) μέσω χειραπτικών ή έντυπων υλικών και σύγχρονων τεχνολογιών μάθησης. Συζητείται η έννοια του αναδυόμενου μαθηματικού γραμματισμού στο πλαίσιο χαρτογράφησης κυρίαρχων θεωρητικών τάσεων στη μαθηματική εκπαίδευση αλλά και σύγχρονων φεμινιστικών και μετα/ανθρωπολογικών προσεγγίσεων συγκροτώντας την μαθηματική υποκειμενικότητα ως συλλογική, αισθητηριακή και συναισθηματική εμπειρία. Παράλληλα, δίδεται έμφαση στο σχεδιασμό «μαθησιακής δραστηριότητας» ενθαρρύνοντας την μαθηματική δημιουργικότητα και επικοινωνία ως δημοκρατική παιδαγωγική πράξη.

Αναμενόμενα μαθησιακά αποτελέσματα

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτήτριες/ές θα είναι σε θέση:

να κατανοούν την οργάνωση της μαθηματικής εκπαίδευσης γύρω από λόγους για την ανάπτυξη του παιδιού, την διακυβερνησιμότητα και την ελευθερία
να έρχονται σε επαφή, να πειραματίζονται και να διερευνούν μαθηματικές ιδέες και έννοιες βασισμένες σε τεχνουργήματα, ψηφιακά υλικά, λογοτεχνικά κείμενα, κατασκευές και τεχνολογίες
να γνωρίζουν ένα εύρος παιδαγωγικού υλικού για τα μαθηματικά και να το μετασχηματίζουν κατάλληλα λαμβάνοντας υπόψη ζητήματα διαφοράς και ετερότητας όπως γλώσσα, φύλο, φυλή και ικανότητα.
να χρησιμοποιούν μαθησιακές τεχνολογίες μαζί με χειραπτικά υλικά στη σχεδίαση μαθησιακής δραστηριότητας για τα μαθηματικά στις μικρές ηλικίες

Αξιολόγηση

Η αξιολόγηση του μαθήματος περιλαμβάνει μικρής κλίμακας ασκήσεις εργαστηρίου που αφορούν την εξοικείωση με υλικά και μαθησιακές τεχνολογίες, γραπτές εξετάσεις στο τέλος του εξαμήνου, εργασίες σχεδιασμού παιδαγωγικών παρεμβάσεων, παρουσίαση κειμένων και αναστοχαστικών κειμένων στο πλαίσιο παρακολούθησης των μαθημάτων.

Διδακτική μεθοδολογία

Διαλέξεις, σεμινάρια με εστίαση σε παιδαγωγικά υλικά και παιχνίδια, εργαστήρια με ψηφιακά υλικά, ομαδικές εργασίες, συζήτηση και παρουσίαση εργασιών.

Εργαλεία και τόποι μάθησης: http://digitallearning.ece.uth.gr/ltme/